Schlagwort-Archive: web20k

Konzept zum Einsatz von Web 2.0-Tools im neuen Schuljahr

Auslöser: Bisher habe ich gute Erfahrungen damit gemacht, eine Lernplattform (moodle) zum Zusammenführen von Inhalten (von mir bereitgestellte Infos und Aufgaben und Ergebnisse der SuS) zu nutzen. Daher möchte ich auch im kommenden Schuljahr wieder moodle-Kurse zur Unterstützung des Unterrichts nutzen. Meine Erfahrung zeigte jedoch auch, dass SuS die Möglichkeit zum Austausch in Foren nur […] Weiterlesen

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Konzept zum Einsatz von Web 2.0-Tools im neuen Schuljahr

Auslöser: Bisher habe ich gute Erfahrungen damit gemacht, eine Lernplattform (moodle) zum Zusammenführen von Inhalten (von mir bereitgestellte Infos und Aufgaben und Ergebnisse der SuS) zu nutzen. Daher möchte ich auch im kommenden Schuljahr wieder moodle-Kurse zur Unterstützung des Unterrichts nutzen. Meine Erfahrung zeigte jedoch auch, dass SuS die Möglichkeit zum Austausch in Foren nur […] Weiterlesen

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Konzeption eines Kurses zur Nutzung von Web 2.0 – Anwendungen im beruflichen Kontext

Den Web 2.0 Kurs, der gerade zu Ende gegangen ist, habe ich als Anlass genommen meine Konzeptionsidee für einen im nächsten Jahr geplanten Kurs bereits jetzt weiter zu konkretisieren. Der Web 2.0-Kurs gab dazu vielfältige Anregungen, die ich hier für … Weiterlesen Weiterlesen

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Auf der Suche für das kommende Schuljahr

Momentan bin ich auf der Suche nach einem Tool, dass SchülerInnen einfach und schnell nutzen können um Ihre Lernergebnisse und den Weg dorthin zu dokumentieren. Bisher habe ich dies mit online-Lernjournalen in moodle und mahara versucht, die jedoch beide offenbar zu langsam und zu kompliziert waren und deshalb nur ungern und mit Druck von meiner […] Weiterlesen

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Auf der Suche für das kommende Schuljahr

Momentan bin ich auf der Suche nach einem Tool, dass SchülerInnen einfach und schnell nutzen können um Ihre Lernergebnisse und den Weg dorthin zu dokumentieren. Bisher habe ich dies mit online-Lernjournalen in moodle und mahara versucht, die jedoch beide offenbar zu langsam und zu kompliziert waren und deshalb nur ungern und mit Druck von meiner […] Weiterlesen

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Bloggen im Unterricht

Weblogs zeichnen sich durch verschiedene Charakteristika aus. Als wichtige Besonderheiten sind vor allem die chronologisch-rückwärtige Anzeige der Beiträge (aktueller zuerst), Kommentarfunktion zu den Beiträgen, Tagging und Verlinkung zu nennen. Was man jedoch damit anfängt bleibt weitestgehend offen und hängt von … Weiterlesen Weiterlesen

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Willkommen auf meinem Blog!

Ich blogge über mein letztes Unterrichtsjahr, meine Unterrichtstätigkeit und mein Lernen. Angeregt zum Blog wurde ich durch den Web 2.0 Kurs zum Thema Web 2.0 Tools in Lehre, Unterricht und Bildung. Das Thema meines Blogs war schnell gefunden: Mein letztes … Weiterlesen Weiterlesen

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WordPress für Webquest

Ich hatte vor einiger Zeit die Idee doch auch einmal einen Webquest für meine Lernenden anzubieten. Erst hatte ich darüber nachgedacht eine Webseite zu erstellen. Durch die Nutzung von WordPress.com kam ich dann jedoch auf die Idee, diesen doch dort … Weiterlesen Weiterlesen

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Bloggen ist in!

Alle Welt bloggt – egal ob auf privaten Blogs über Reisen in ferne Länder, auf Hochschul-Blogs oder Hilfe-Blogs zu verschiedenen Inhalten des täglichen Lebens. Bloggen ist in – auch in der (Hochschul-)Lehre! Ein Blog “ist ein meist chronologisches, thematisch gegliedertes … Weiterlesen Weiterlesen

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Computerkurs: Mein eigener Blog

Nicht nur junge Menschen haben etwas zu sagen, auch ältere Menschen möchten sich gerne mitteilen. Außerdem haben diese einen reichen Erfahrungsschatz, der für uns alle interessant ist. Aus diesem Grund möchte ich versuchen einen Computerkurs zum Thema “Blogging” anzubieten. Ich möchte das Thema “Bloggen” etwas anders verwenden, als von den Moderatoren gedacht. Nicht als Tool, […] Weiterlesen

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